L’uomo è misura di tutte le cose: questo il motto delle Consulte studentesche al Summit mondiale sull’AI

&NewLine;<p><strong><em>I quattro indirizzi tematici che hanno fatto da scenario al summit – Persone&comma; Luoghi&comma; Tecnologie&comma; Metodologie – hanno guidato la riflessione sulle opportunità e le sfide dell’AI nel contesto educativo<&sol;em><&sol;strong><&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<&excl;--more-->&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Un’organizzazione&comma; voluta dal Ministro Valditara e realizzata grazie all’unità di Missione del PNRR e della Direzione Generale dello Studente&comma; ha accolto a Napoli oltre 6&period;000 partecipanti fra studenti&comma; docenti e dirigenti scolastici&comma; 280 mentor e formatori&comma; insieme a oltre 50 imprese e start-up tecnologiche&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>L’attività info&sol;formativa è parte del quadro delle azioni del PNRR Istruzione per l’innovazione didattica e segue il percorso avviato con la prima edizione di Next Gen AI&comma; svoltasi a Milano nel gennaio 2025&period;<br>Sin dall’inizio il Ministro Valditara ha riservato un ruolo fondamentale alle Consulte studentesche valorizzandone&comma; ancora una volta&comma; il valore aggiunto&nbsp&semi; a supporto delle delegazioni provenienti da 40 Paesi che hanno interagito con esperti&comma; istituzioni e imprese sul digitale e sulle applicazioni dell’AI nei sistemi educativi in un instancabile laboratorio didattico – orientativo&period;<br>I quattro indirizzi tematici che hanno fatto da scenario al summit – Persone&comma; Luoghi&comma; Tecnologie&comma; Metodologie – hanno guidato la riflessione sulle opportunità e le sfide dell’AI nel contesto educativo&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<figure class&equals;"wp-block-image size-large"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;vivipress&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2025&sol;10&sol;WhatsApp-Image-2025-10-18-at-09&period;37&period;18-1-687x1024&period;jpeg" alt&equals;"" class&equals;"wp-image-46010"&sol;><&sol;figure>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>L’evento ha coinvolto anche rappresentanti di altri ministeri&comma; organizzazioni internazionali &lpar;UNESCO&comma; OCSE&comma; Commissione europea&rpar; e scuole italiane e straniere che hanno impreziosito l’ampio campus interattivo allestito tra Teatro San Carlo&comma; Palazzo Reale&comma; Piazza del Plebiscito e Stazione marittima&comma; basato su esperienze immersive dedicate all’intelligenza artificiale&comma; tra tecnologia&comma; scoperta e sperimentazione didattica&period; Frequentatissime&comma; anche dalla cittadinanza&comma; le 35 installazioni interattive di intelligenza artificiale&colon; un ecosistema inclusivo&comma; sostenibile e competitivo in cui l’adozione consapevole dell’AI possa promuovere la personalizzazione e l’innovazione della didattica&period; L’evento si inserisce nel programma di iniziative di &OpenCurlyDoubleQuote;Scuola Futura”&comma; che in più occasioni ha visto la Calabria protagonista nell’ accrescere il potenziale di interdisciplinarità&comma; internazionalizzazione&comma; interculturalità&comma; inclusione e dialogo intergenerazionale&period;<br>Tra i tanti contributi&comma; tutti di altissimo livello&comma; come quella del Prof&period; Floridi&comma; particolarmente apprezzato quello di Mario Caligiuri&comma; docente Unical&comma; illuminante sull’evoluzione storica l’AI e della sua applicazione in vari settori&period; L’esortazione di tutti i relatori si è focalizzata sulla necessità di un approccio &OpenCurlyDoubleQuote;coraggioso” nel convincimento che l’intelligenza artificiale è disegnata da esseri umani e controllata da esseri umani per cui le conseguenze positive o negative di questa tecnologia saranno sempre&comma; comunque e soltanto umane&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Perfettamente d’accordo Franca Falduto che ha coordinato la partecipazione delle Consulte studentesche dalle quali sono emerse riflessioni lucide sul ruolo ambivalente dell’AI&comma; paragonata metaforicamente ad un nuovo &OpenCurlyDoubleQuote;farmaco&comma; un pò rimedio&comma; un po&&num;8217&semi; veleno” per i nostri tempi&period; Pertanto&comma; si auspica un potenziamento della partecipazione attiva nel costruire il presente della Scuola con la massima consapevolezza al fine di far conoscere e garantire gli strumenti utili a distinguere le informazioni ed interpretarle valutandole con spirito critico&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<figure class&equals;"wp-block-image size-large"><img src&equals;"https&colon;&sol;&sol;vivipress&period;com&sol;wp-content&sol;uploads&sol;2025&sol;10&sol;WhatsApp-Image-2025-10-18-at-09&period;37&period;18-1024x768&period;jpeg" alt&equals;"" class&equals;"wp-image-46009"&sol;><&sol;figure>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>Ciò al fine di predisporre un sistema di raccolta e analisi dei dati scolastici per creare profili sempre più personalizzati basati sui progressi di ciascuno semplificando le procedure burocratiche ed organizzative anche grazie all’assistenza virtuale per l’ottimizzazione dei percorsi scolastici&comma; degli orari delle lezioni e di tutto ciò che è necessario al buon andamento delle nostre scuole&period; Le CCPPSS hanno inoltre evidenziato che per gestire il binomio Intelligenza Artificiale e Studenti sono necessarie 3 parole&colon; Accessibilità&comma; Organizzazione&comma; Inclusione perché è fondamentale rendere accessibili strumenti e metodologie a studenti con BES&comma; DSA o altro tipo di disagio affinché col supporto di tecnologie&comma; quale la piattaforma UNICA e&sol;o vari chatbot&comma; si sperimentino strategie sempre più personalizzate e mirate a favorire studio e lavoro autonomo a tutti&period;<&sol;p>&NewLine;&NewLine;&NewLine;&NewLine;<p>&OpenCurlyDoubleQuote;L’uomo è misura di tutte le cose” è stato sin da subito il motto delle Consulte e con il quale hanno concluso il loro discorso durante la cerimonia di chiusura al Teatro San Carlo&comma; splendida cornice di questa storica iniziativa del Ministero dell’Istruzione e del Merito&period;<&sol;p>&NewLine;